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第69章路上教学

“看过来,我手里的药材叫做牛膝,这不是牛的膝骨,是一种草药的名字,它是草,晒干后像牛膝,现在它是晾干后的样子。

你们先把它的样子和味道记住,等回来之后,再跟着我去见见它夏天长什么样子。”

韩盈坐外木轮马车上,边说,边将几个切成断的牛膝递给身边的郑茂。

这位上了年纪的妇人,小心翼翼接过来这几牛膝,把其它的递给身边的妇人,留一枚放在自己的手心里,小心的观看。

如今人口荒凉,植被繁多,多到人们根本没有心思去在意它们的外貌。

虽然在植物家眼里,不同植物的特征极为明显,就比如茎干能有深褐、土黄,浅黄,乳白的颜色,甚至其树皮的纹理、切面等种种特征繁复美丽,能够轻易辨识出不同植物的种类,但在农人眼里,植物除了能吃,能烧火,能做家具之外,就没有更多的分类了。

郑茂的年龄比较大,在她这个年纪,接触新事物本来就有些困难,看着已经切好的牛膝片,她左看右看,就是看不出多少和某些烧火柴与众不同的地方。

但,月女说的重要,郑茂就努力去看,看着看着,她就发现,这牛膝片还真有点不一样,外皮皱巴巴的,不像树皮一摸就掉,里面像卷起来的布,一圈一圈的缠着……

随着观察的深入,郑茂仿佛突然认识了这些特征,她抬起头,忍不住和旁边的妇人窃窃私语起来。

坐在马车上的韩盈没有说话,她微笑的看着这些妇人或是沉默端详,或是两人合看,对着牛膝的特征指指点点的模样,极为耐心的等待着。

有过三个弟子,又教导过楮冬,和孕妇,农人打过交道的韩盈,已经大致摸清楚了现在普通人的学习能力。

若想教导她们,那就不能急,她们的学习和反应能力。基本等同于一二年级小学生的水平,需要放慢自己的脚步,等待她们追上来。

不得不说,这是她们的幸运,如今哪里会有如此对学生思考的老师?甚至连韩盈自己,也不过是在局势之下,因为弱小,需要她们付出而短暂多出来的耐心。

等到了新亭,韩盈很快就会有更多的选择,到时候会有更加聪慧,刻苦,拼尽全力追赶的新学生出现,如果这些妇人们不够努力,又没有那么聪明,那她们很快就会被取代。

韩盈对她们的教学时间门,只有两个月。

不过,于她们来说,付出两个月左右的劳动,就能够获得这么多的

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