不管何东楼如何迷茫疑惑，何家老宅日光室的这一场私密谈话之后，他还是接受了“工具人”的定位，也完成了“录音笔”的功能。

凭着大家心照不宣的默契，很快，相关情报信息就通过剪纸传递回来。

经过几轮转达，这里面难免有些颠三倒四，罗南和章莹莹这里，也能够给予理解——大概率何东楼所接收的信息本身也是这样的。

况且还是超乎想象的坦承。

“自相矛盾哪。”章莹莹给出评价，“这种剧本是不是也太糙了？”

不过很快，她又做出了相对公正的补充：“应该是有些是剧本，有些是现场发挥，有些干脆就发挥失常了……小boss你怎么看？”

她所说的“小”，是和李维这种“大”相对的，发端于何家的剧本台词。

罗南也捕捉到这个字眼儿，信口回答：“哦，被人小看了。”

此时，罗南眼前的虚拟工作区，正处在分屏模式。左边是教学动画，右边则是配套习题。

随着教学进度日益深入，习题难度也在逐步提高，题库推出来的题目已经开始掺杂大量的天渊文明通用语。

由于和罗南的母语一样都是象形文字的脉络，部分字型字义颇具干扰性，就算罗南有作弊器一般的“我”字秘符，具备自动解析的能力，但想正确审题，把握意涵，仍然非常辛苦。再分心和章莹莹交流，措辞难免有照顾不到的地方。

章莹莹就理解错了：“哈哈。这么敏感呢你！”

另外，她也觉得很荒诞：“不过何家这思路也是绝了，既欺负你脾气好……嗯这一项要存疑，又让何东楼一五一十把他们的态度转过来，这操作就很迷。非要把你逼急了才痛快是吧？”

“嗯，我不是这个意思。”

罗南暂停刷题，用更认真的态度回应：“与个人评价无关。我倒觉得，在他们眼里，超凡种这个级别，内部差异应该并不清晰，简略的‘怪物个体’就可以包括了……这也不奇怪，里世界的划分也不清楚，所有才有所谓的‘牌组’大行其道。”

“等一下，我觉得你才是小看他们了。”

章莹莹没想到，罗南会是这样思路和态度，忙给他提供更多参考信息：“要说他们判断不准，我莹莹声调拔高：“你那边幻想赶紧变成现实啊，我莹莹的意料：“理由？”

“时间吧。”

如果说，眼下罗南也有一条远景路线图，那无

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