从第二学年开始，

学院可以说给了英才班学生们更大的自由。

特别对于莫道，不管是学院还是洪教授，都可以说是放养。

除了给了莫道一份期刊书单以外，洪教授也没有要求莫道必须到他那儿去。

事实上在莫道在物理乃至数学专业一些特定领域继续深耕，知识的积累逐渐进入深水区的情况下，

在已有的知识上，的确是没啥好教莫道的了。

即便是莫道想要将知识的广度继续扩展一下，

在已经逐渐在脑海中建立起自己的知识框架的情况下，莫道也可以自己往下学。

学院对莫道的教学和期待，也从知识积累转变为科研本身。

于是，从第二学年的下半年开始，

莫道的侧重点，也逐渐变为了扩展知识广度为辅，课题研究为主。

在继续积累物理和数学之外任何可能在可控核聚变研究中用得上的，其他领域的知识的同时，

尝试着自己在已有的知识之外，探索一些新的知识。

尝试着熟悉科研工作。

在第一个项目的选题上，作为导师的洪教授，也给了莫道很大的自主性。

最后，是莫道自己选了一个高能物理中，不大不小的理论课题。

是高能粒子解释理论中，一个狭小角落里的，一个小的实验问题的理论解释和联系。

而接下来的时间，

莫道就再过得有些充实而规律起来。

……

除了闲暇时间，也会和秦怀诗姑娘沿着首都大学的街道，彼此说下互相最近的学习，享受下当时的平静。

这之外，

莫道少部分时间，花在了继续翻看其他领域的前沿论文上，偶尔一些问题，也基本能够在首都大学内找到相应教授进行讨论。

大部分时间，则是花在了选定课题的研究上。

整个研究过程，并没有大多数人想象的那么激动人心，

而是相当的枯燥。

偶尔，就这个课题，莫道会和洪教授等人进行一些研究思路上的讨论。

洪教授等人科研中的思考方式，还是相当有价值的。

不过，事实在课题本身的研究上，洪教授等人其实也没办法直接提供什么帮助。

目前理论物理的前沿研究，存在着一个和

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